幼儿园教研活动是幼儿园工作的一项常规性活动，为了更好的提升教师的园本教研水平与园本教研能力，友庆幼儿园6月7日开展了”阅读”教研活动。
此次活动在热身小游戏中拉开帷幕。首先，刘敏老师以“简讯的撰写”为主题进行培训，从简讯的要素、结构以及写法进行阐述，并以案例讲解的形式更直观的助力老师进行简讯的撰写。随后，魏老师以《教学的隐喻就是“学习环境的设计”》为题，就“环境创设的三动策略”，“能促进幼儿有意义的区角环境是什么样子的”2个板块内容进行谈论和分享。最后，各班级出示六月主题活动的思维导图，并从主题的选择、目标的确定，主题活动的设计，活动资源等多个维度进行了讲述，老师进行了激烈的商讨，从多个角度对主题进行调整和改进。从而制定出适合本班级的主题活动。
通过这次教研活动，老师们懂得了写好简讯要抓住问题，内容真实。环境创设要从幼儿出发，环境与幼儿互动，随幼儿而动，让幼儿流动。同时，在主题活动中万园长也提出宝贵意见，课程内容的选择要从幼儿出发，适宜幼儿。要学会发现问题，提出问题，研究问题，解决问题，学会分享自己的观点，学会倾听，学会思考。只有在不断反思和实践中方可让自己进步。
